梦圆青湖

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梦圆青湖（第一部：寻梦）
　　古有春秋大梦、黄粱美梦，美梦却难成真；
　　今有百年大梦、青湖美梦，美梦终将实现。
　　古之大梦、美梦都是不切实际，为自己谋私利；
　　今之大梦、美梦皆是脚踏实地，为百姓谋福祉。
　　中国梦，百姓梦，我做梦，我圆梦；
　　青湖梦，大家梦，我筑梦，我圆梦。
　　中国梦，复兴梦，梦圆国富强；
　　青湖梦，幸福梦，梦圆民安乐。
　　梦想有多大，舞台就有多大；
　　梦想有多大，人生就能走多远！
　　我是一个喜欢做梦的人，也是一个喜欢追梦的人。记得刚参加工作那会儿，我曾今想过向领导争取，让我点一批志同道合的朋友去打造一所梦想中的学校，在这所学校里我们将和学生天天在一起，采用军事化的管理，老师们将热情迸发，学生们将激情四射，育出的人才将全面发展……经常会因梦想的美好而彻夜难眠。但是梦想很美好，现实却很骨感，在好朋友的劝说下，终是没有勇气去向领导自荐！接下来我只有做好自己的个人梦想了。我一人包揽毕业班的全部课程，还兼任学生工作。朝霞中有我和学生们长跑的身影；夕阳下，我还在孜孜不倦地辅导后进生；月光摇曳时，我仍在伏案疾书；假日里，我和学生上山采花，下塘捕鱼……七八门课，全部开设；七八节课，一节不落。生活枯燥，任务繁重，而我却自得其乐。收获的是家长的赞誉、领导的垂青。1998年，我因教学业绩突出被评为“省优秀教师”。我也深深的领悟到：要想让学生取得好成绩，就必须让学生快乐！
　　后来当了将近十年的小学校长，我再一次梦想有一所好学校能让我一展抱负，穷毕生精力打造一所名校。我能力不是很强，这我心知肚明，但我这个人有责任心，敢担当，有热情，善打拼。01年在曹村小学任校长，连续4个学期全乡总成绩第一，在京庄小学时，教学成绩也是全乡名列前茅，全乡的素质教育现场会两次在我校召开，后来调至长均小学任校长，教学成绩，综合考评更是稳居全乡前列。在这十年当中，我深深的领悟到：要想管理好一个学校，关键要让老师感到幸福！
　　因为学校太小，太破旧，虽然我很努力，虽然也取得了很显著的成绩，但是与梦想中的学校差距太大，我多么想有一所好一点的学校让我海阔凭鱼跃，天高任鸟飞呀！多少次我路过xx小学，看到学生任意践踏草坪，攀折树木，我就想：如果我在，我一定要把她打造成一所绿色环保的学校，学校处处生机盎然，鸟语话香；多少次路过xx小学，看到学校的电脑室灰尘满布，我就想：如果我在，我一定要把她打造成一所数字化校园，教师用多媒体教学只是初级阶段，建立学校网站，将学校、社会、家庭用网络联系起来才是终极目标；多少次我路过xx小学看到学生们站在课桌上跑来跑去，我就想：如果我在，我一定要把她打造成书香校园，用中华传统文化熏陶他们，用中华传统礼仪约束他们。
　　2011年因为长均小学要并入长均中学建成九年一贯制学校。我因为没有更好的归宿，只能是到长均学校任副校长了！俗话说：宁为鸡头，不当凤尾。当了十多年正职的我要尝尝那种寄人篱下的感觉了，心里有些不是滋味！想想自己在教育界虽然谈不上丰功伟绩，但还是兢兢业业的干过不少踏踏实实的事，到如今落个如此下场，真是命运不济！我与我的梦想将渐行渐远了！
　　山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村!也许是命运再一次垂青与我，也许是机遇总是留给有准备的人。因为青湖中学按计划要并入万埠中学，青湖周边的三所小学使用原青湖中学的校址合并成一所小学。领导问我想不想去，我欣然前往！临近开学却又发生戏剧性的变化，因为青湖的家长们不愿撤并学校，向县委县政府请愿，临时改变计划索性也把青湖中学建成一所九年一贯制学校。我便顺理成章的接任中学校长了。
　　因为自己常年在小学任校长，只是想通过努力到更大一点的小学实现自己的梦想，从未奢望过到中学当校长。想不到命运却把我推到如此的风口浪尖中，虽然有些战战兢兢，但是朋友总是鼓励我说：凭你的能力和你的热情，当一个中学校长绰绰有余。
　　三年如一日，我怀着敬畏的心情对待所有的人和事！
　　三年如一日，我怀着愉悦的心情踏实的铸就我的梦想！
　　人常说：三流学校靠校长，二流学校靠制度，一流学校靠文化。我想做的是三管其下，快速打造具有青湖特色的文化品牌。我首先是想做到用个人魅力感染人。看到学校的语文成绩整体偏差，学生学习语文的积极性很低，特别是七、八年级成绩居全县末位。我忧心忡忡，想自己挑起这份重担，但是行政领导们纷纷劝阻。当时因为撤并之事教师们人心浮动，家长们观望等待，学校环境杂乱无章，学校工作千头万绪，百废待兴，作为一校之长的我怎么能担任如此繁重的教学任务呢！再加上长期从事小学教育管理的我初次担任中学的教育管理，角色转换不亚于“老鹰重生，凤凰涅槃”，又怎么能难上加难的挑起初中语文教学呢？但是我毅然决然，背水一战，主动担任七年级语文课的教学任务。在教学中，正确的运用“自主式五步”教学法，创造出了“语文教学五抓”的“向教学常规要教学质量”的方法。一学期以来，付出了多少心血你们都可以想象到但是估计做不到。学期末，成绩突飞猛进，期末考试打了个彻底的翻身仗，从全县最后一名一跃成为前三甲。而且和我竞争的平行班也同时进步，成绩突飞猛进。然后我把自己的教学方法做成ppt，亲自讲解，在全校推广。
　　2012年9月，我看到八年级物理成绩连续两个学期全县倒数第一，平均分只有45分，学生老师互相埋怨，互相指责，情绪十分低落。我思索再三，不顾全体行政领导的再次劝阻，义无反顾的从语文教学直接改版教学八年级的物理。毕业20多年不曾摸过物理课本的我，这份教学任务对于我来说不亚于泰山压顶。但是我不惧怕，课前上网搜索资料，下载视频，自己先学，再教学生。每上一堂新授课，我至少要花三节课的时间去准备。我经常说的一句话是：笨鸟先飞早入林，快船迟开后进港。每天早上7点到校给学生补课，下午放学后又给学生辅导，每天如是。我还经常运用多媒体教学，成绩提高迅速，在期末考试中，平均分高达76分，获得全县第一名。现在我校的物理成为优势学科，初二、初三的物理均在全县夺冠！
　　征服一个人很容易，但是征服一个人的心却是很难的！我相信我的付出，我的执着已经深深的征服了师生的心了！
　　人管人气死人，制度管人才叫行！我们制定了《青湖学校教师评优制度》、《青湖学校优秀班主任评比制度》，让教师们看到了公正公平与希望；规范了考试制度，健全了期中期末考试奖罚制度，激发了教师的热情让教师们看到了方向；制定了《青湖学校教学八抓》制度，让教师们找到了方法明确了目标。
　　江山易改，本性难移！文化熏陶人是潜移默化的，是最有效的，也是最长久的！我们提出了“1234”工作策略，既“一个承诺，两个凡是，三个第一，四校创建”。其实这就是青湖梦的前身，这就是青湖要打造的文化！经过近几年的摸索、探索再思索，结合中国的两个百年奋斗目标，中华民族的伟大复兴梦想，我们提出青湖学校的梦想是：“一名两好三园四校”。
　　一名：全县闻名；
　　二好：教师好幸福，学生好快乐；
　　三园：花园，处处鸟语花香；
　　　　　乐园，个个喜笑颜开；
　　　　　家园，人人流连忘返。
　　四校：平安和谐学校，书香文明学校；
　　　　　绿色环保学校，数字网络学校。