念好防溺“三字经” 筑起暑假“安全坝”
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念好防溺“三字经” 筑起暑假“安全坝”
——乔乐学校多措并举抓实暑期防溺水工作
夏季如期而至，暑期防溺水压力接踵而来，为确实保障师生安全，乔乐学校通过开展一系列内容丰富、形式多样的防溺水安全教育活动，吸引广大学生和学生家长参与进来，树立防溺水安全意识，掌握防溺水安全知识，提高学生防溺水意识和能力，特别是把志愿活动延伸到留守儿童家里，取得了较好的效果。
堵——降低防溺水风险。
为帮助青少年掌握防溺水知识，学校每天推送防溺水安全提醒和安全视频、发放防溺水致家长一封信、派送防溺水宣传手册、班级考评打卡、还采用上门安全家访和问答背诵 “防溺水”六不准、播放防溺水广播、召开线上防溺水主题班会等活动，不断营造防溺水宣传氛围，让防溺水工作入耳入脑入心。
疏——舒缓戏水的渴望。
在全面落实市局“十个一”的基础上，乔乐学校在“疏“字上动脑筋，下功夫。针对青少年好动乐玩的天性，乔乐学校积极配合政府开展暑期托管活动，不断丰富托管内涵形式，辅导作业，培养特长，观看红色影片、参加智能游戏等活动，让学生来得了，留得住，呆得嗨。
导——提升暑期的乐趣。
7月中旬以来，乔乐学校教师志愿者分批带领学生参观本地的古色、红色、绿色优势资源，提振乔乐人的自豪感和自信心。走进状元故里，学习千古文章，触摸状元脉搏，传承状元精神；走进社坑红军广场，瞻仰毛主席和红军雕像群，探访红色遗址，挖掘红色文化，寻找红色因子，讲述英雄故事，传承红色精神；走进泰晟农业、华芃养牛，感知现代农业，见识智慧管理，进一步厚植知农爱农情怀，感受蓬勃的农业前景。
为尽快与国家教育接轨，利用暑期时间提前介入劳动教育，培养学生劳动技能，特别是学习烹饪技术，加深学生对生活的理解，乔乐学校教师走进留守儿童家中，与孩子工做一顿饭，让孩子在烟火中理解生活，在油盐中品味人生，在美食中珍惜生命，闲暇时可以在家琢磨做饭，减淡外出玩水的欲望，从而远离危险水域，活动到达预期成效，更得到了广大家长和孩子的高度认可和赞誉。
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