若有光芒，必有远方
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若有光芒，必有远方
——五创一流助乔中腾飞俗话说得好“二月春风似剪刀”，春节激情已退，生活回到原位，工作要继续！这二月的春风，把校园修剪的别有一番景象。新冒出的小草，好像也在争相欢呼着：开学了，一切都好美妙！
新学期新气象，新学期新愿景。早春的校园显得格外有朝气，收起假期的心情，整装待发准备新学期的工作，这个学期对乔中来说，是至关重要的一个学期。2014年9月以来，我们确定了“发扬乔乐精神，重振乔乐雄风”的三年目标，而今年就到了“三年铸辉煌”的关键点，更是需要我们全体师生同舟共济，撸起袖子加油干！
最近读了很多有关教育的报道和文章，其中有两个人激起了我对自己教师工作的认识，这两个人分别是支月英和马云。在他们身上，我仿佛看到了自己前进的方向。支月英是一位扎根乡村38年的普通乡村教师，在我看来她是平凡而又伟大的，倘若不是对教师这份职业深深的热爱，对乡村孩子的怜爱，这漫长的38年怎么能够坚持，这38年来她既是任课老师又是班主任，而我现在也是一名班主任。
作为一个班主任，我们的行为特点应该是：有理想，爱学生，能为学生的成长奉献出身心，具有做好自己班级工作的各方面的才能。我常常在想，在班主任日常工作中，我应该如何去做呢？结合骆校长提出的“五创一流”我简单的梳理了下这个学期我班主任工作的计划和方向。
一、勤于观察，创一流校园环境
要获得关于学生的第一手资料，班主任就要事事留心、时时注意、处处发现。一流的校园环境靠打扫，除常规的一天三扫外，认真落实一周一大扫工作。对于卫生这一块，我平时抓得就很紧，分工也非常的明确，一旦哪个学生没有做到位，我第一时间就能发现，及时找到学生了解问题，第一时间解决，严格落实“八个严禁”制度。
二、勤与学生交谈，创一流育人模式
作为班主任要整天和学生打交道。更要抓住与学生交谈的机会，知道他们的心理活动，才能有的放矢。教育的过程是一个从晓理、动情到导行的过程，理的阐发、情的表达、行的引导，往往要借助于语言“媒介”来实现。称职的班主任无不与学生有大量的语言交流。我们学校一直坚持创造出一流的育人模式：德智体美劳全面发展，育健康的中国人！既“一主两基两翼”：德育为主，智育、体育为两基，美育和劳动教育为两翼，育一个站得稳，可腾飞的健康中国人！为此，我也坚持紧跟学校各项教学活动的安排，全面发展我班同学各个方面的能力。
三、勤于给学生做出示范，创一流师资队伍
在学校，与学生接触最频繁的是班主任，学生受班主任的影响也最大。学生接受班主任的教育，不只听其言，还会观其行。班主任只有用行动做出榜样，使学生“耳濡”和“目染”。久而久之，才能产生影响学生的巨大效能。特别喜欢马云的那句：“一生是学生，一辈子愿意做老师”，让我的学生在我的影响下不断提升，是我的满足和荣耀！
四、勤于深入学生的生活，创一流学校文化
当今的青少年学生与过去的学生相比，心理上有一个明显的变化，即希望班主任和他们打成一片，参与他们的各种活动，希望得到教师的尊重、爱护和关心，希望能直接得到班主任的多方面指点。所以我会积极主动全程参与大课间，与学生一起深入到学校文化当中。
五、勤于听取各方意见，创一流学校口碑
金杯银杯不如老百姓的口碑，金奖银奖不如老百姓的褒奖！那么作为一位班主任，学生家长的认可对我们来说是非常重要的。在日常班主任管理中，我非常重视和家长的配合和沟通，他们对我的工作提出的建议和看法都是对我的考验，我不仅会虚心听取，而且会及时作出调整，努力做到让学生舒心，家长放心，领导安心。
老师们，同学们，新的学期已经开始，让我们携起手来，同舟共济，我相信：只要心怀光芒，必有远方，撸起袖子一起干！
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| 昵称:游客 吴梦霞 | IP:120.203.*.*. | 2017-06-28 11:41:43发表 |
| 受教颇深 | ||
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| 昵称:游客 刘杨芳 | IP:120.203.*.*. | 2017-02-22 14:58:14发表 |
| 光芒已有，远方还会远吗？ | ||
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| 昵称:游客 游客 刘芬芬 | IP:182.96.*.*. | 2017-02-22 14:10:11发表 |
| 若有光芒，必有远方，写得真好，为刘梦莉老师点赞！ | ||
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| 昵称:游客 万高超 | IP:223.104.*.*. | 2017-02-22 13:09:41发表 |
| 受教颇深 | ||
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| 昵称:游客 陈静 | IP:182.96.*.*. | 2017-02-22 13:06:44发表 |
| 做最好的自己，有生活，有光芒才有远方。 | ||
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| 昵称:游客 杨 | IP:120.203.*.*. | 2017-02-22 12:53:34发表 |
| 除了生活，还有远方！ | ||
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