装点校园生活
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装点校园生活
不知不觉便是安义教师职业生涯的第三个年头，第一年乔乐中学，之后其他学校支教，如今再次踏入乔乐中学，故地重游才感觉时间过得恍惚飞快，学校的一切既熟悉又陌生，尤其是第一个晚自习看着学生跑到教学楼下跑操，三年前的往事历历在目，那个时候的自己也曾懵懂地带学生跑操，站在余晖下开夕会，这么快两年就过去了，我还是我，景还是那景，似乎有所相同又有所不同，在整体基础上不断微调，用哲学的一句话说唯一不变的是改变。今年任教七年级两个班，两个晚上的晚自习6节课，在上完白天的课，接着上晚上三节晚自习，回到教师宿舍稍作休息一下就得洗漱睡，第二天六点多接着早自习和后来上午的课，第一次体验连续上两个早晚自习，第二天感觉有点疲惫，但我对此欣然接受，权当锻炼减肥。
自信是人性的精神支撑，建立学生肯定的自我体验是至关重要的，自信体验是自尊需要是否满足的内心体验。我在开学第一节课让同学们勇敢地站上讲台来做一个自我介绍，把自己名字写黑板让没有听清的同学可以更好的记住本班同学，同时说说自己出生、兴趣，对初中新学年有哪方面向往，是取得好成绩还是交好朋友及对英语学科的期望目标等。在学生自我介绍之前我提醒学生至少认识一下自己座位周围的同学，要顺应时代要求，不要有一心读书不闻窗外事的老思想，班干部更是要认真倾听更快更多的记住本班同学名字。通过一节课下来，同学们有些笑了，有些更活跃了，同学们也更熟悉了我，对往后上英语课营造稍微轻松氛围。
夸奖鼓励多一点，责骂怪罪少一点。夸奖鼓励对学生的激励作用远远大于责备，激将法。通过几节课下来，我发现当学生对于简单的教过的基础知识，掌握得不是很好，课后没有去背，我上课提问或是叫学生上来演板，学生们效果不是理想，没有达到我的期待要求，我便会恨铁不成钢的责骂，责骂他们简单的为什么也不会，责骂他们讲过几遍的为什么还是没有去复习去记。通过一两节课下来发现责骂无济于事，反而打击了他们的积极性与信心。我想我应该对学生更有耐心，以后对于学生即使简单的题目做不出来，我也要做到更多的谅解、鼓励，答对得更多的赞赏，我想效果会比责骂好得多。
乔乐初中的大部分学生大多以留守儿童为主，父母迫于生计不得不在很早的时候离开他们，去外地谋生，所以他们的内心是更脆弱敏感需要关爱的。我上课会经常给他们开开玩笑，说说网上幽默的词段，他们对这些新鲜事物比较感兴趣，有的还会举一反三幽默地回应我。我还告诉他们多多培养爱好运动的习惯，一个爱好影响一生，可能会因为今天培养的爱好，将来交的朋友也是这个爱好的朋友圈子。我让班上同学喜欢打篮球、乒乓球的举手，举手的有相同爱好的同学互相认识，课后可以相约去打球。有喜欢打羽毛球的也可以课后到办公室找我一起去打，然后就有同学说体育课也可以叫我去，我说好建议。我希望同学们和我多沟通，虽然我们有点代沟，但好在沟还没那么大，努力一下还是可以跨越得，因为我曾经和你们一样，也经历初中生活，知道那个时期想什么，同学们有什么不懂得需要帮助的可以来办公室咨询我。
伟大的理想始于点滴生活，让我们一起秉承一夔状元文化，崇文习武、胸怀天下。让我们在校长及各领导、老师的共同努力下“发扬一夔状元文化，铸就品牌名校”，一天天进步，享受金秋，共享校园时光，将校园生活装点得有滋有味！
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【责任编辑：骆红娇】(Top) 返回页面顶端
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| 昵称:游客 刘杨芳 | IP:117.44.*.*. | 2017-12-24 00:49:18发表 |
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| 昵称:游客 陈静 | IP:117.167.*.*. | 2017-10-01 15:07:08发表 |
| 文笔很赞，精神更赞！ | ||
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| 昵称:游客 2017届81班邓名杰 | IP:182.96.*.*. | 2017-09-30 17:55:01发表 |
| 发扬一夔精神铸就品牌名校。 | ||
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| 昵称:游客 游客 | IP:101.226.*.*. | 2017-09-19 20:38:21发表 |
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| 昵称:游客 付红英 | IP:101.226.*.*. | 2017-09-19 20:35:58发表 |
| 感慨万分，文章真好 | ||
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| 昵称:游客 爱国人士 | IP:123.151.*.*. | 2017-09-19 20:33:08发表 |
| 如此好老师，好观念，何愁少年强，中国富强。666 | ||
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