反思相伴成长，反思促进成长。 ——乔乐学校片区教研活动
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反思相伴成长，反思促进成长。 ——乔乐学校片区教研活动
为了进一步深化安义县片区教研工作，扎实推进基础教育课程改革，增强学校以教学质量为生命的意识，加强校际之间的教研合作，发挥片区教研的优势，深化课堂教学改革，加强教师队伍建设，全面提高教育教学质量和办学水平。安义县乔乐学校于2019年3月22日开展第三片区教研活动
3月22日上9:25来自鼎湖中学，石鼻中学，黄洲中学以及我校数学教研组成员十多名教师齐聚七二班课堂，听林文清老师的数学课。
我校林文清老师上的是七年级上册数学《平方根》，课堂活跃，学生积极性很高。他结合学生的实际生活和认知水平，以学生的主动探索学习为基本活动展开教学，让学生理解根号的意义，会用根号表示一个数的算术平方根。他充分运用相关教具，充分调动学生积极性，从而锻炼学生的逻辑思维能力，激发学生探索数学奥秘的兴趣。
上午十点四十分，七二班教室又变得热闹非凡，原来是骆红娇老师在上英语示范课，她上的内容是第三单元《how do you get to school》Section B 2a-2c部分。她的课堂气氛活跃，学生踊跃发言，教学设计环环相扣，课堂内容深刻，以多种形式激活学生的思维。
随后的各校评课中，各校老师从课堂活动的多样化及有效性角度发表了各自不同的看法和见解。林文清老师讲解了本堂课课堂目标和本堂课的构想，提出一个课堂上的小问题，骆红娇老师也在互动研讨中简述了她的设计方案，希望通过课堂小组活动实现组员共同进步，尤其帮助基础薄弱的学生。之后，大家畅所欲言，对林文清老师和骆红娇老师的语言素质、教学设计及教学实效给予了较高的评价，并对细节处理的不足之处提出了中肯的意见。
通过本次教研活动，加强了校际间的合作与交流，形成了相互学习、相互帮助的良好学习氛围，提高了教师课堂教学水平，促进了教师专业化成长，也有效地推动了联片教研活动的深入开展。
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