做四有教师
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做四有教师
熊喻
作为一名教师，值得自豪；做好一名教师，却又任重道远；作为师者，更要从各个方面为学生着想，让每一名学生开心，快乐的成长学习。熊喻
“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师是人类文明的传递者、学生人生道路的引路人。有什么样的教师，就有什么样的教育;有什么样的教育，就有什么样的学生。梦想要以梦想去点燃，理想要用理想去唤醒。一个抱有理想信念的教师，才有可能在孩子、青年的心中播下梦想的种子。在价值取向多元的时代，我们要以理想信念为基，让每一个教师都有远大的志向、纯粹的心灵、高尚的节操。古人讲：“贤希圣，士希贤。”广大教师只有树立崇高的职业信念，把教书育人当作自己的伟大使命，我们的教育才会灿烂，我们的学生才有希望。
“教，上所施，下所效也；育，养子使做善”，教师的职业特性决定教师必须是道德高尚的人。教师的工作就是塑造灵魂、塑造生命、塑造人，最终达成向善的教育目标。教师是在言传身教的过程中，用自己的道德情操去感染学生、引导学生。因此，合格的老师首先是道德上的合格，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。教师只有以德立身、以身作则，学生才能以师为镜，自觉践行社会主义核心价值观。
身为一名合格教师，其首要一条就是具备深厚而广博的学识，这是一名教师最基本的业务素质。一名理想的教师的知识结构应包括三个方面：广泛深厚的文化科学基础知识，扎实系统精深的专业学科知识，全面准确的教育科学知识和心理科学知识。这就要求教师不但对所教课程有精深的认识，还要有广博的知识。所谓“精”，就是要对专业知识不仅知其然，而且知其所以然。所谓“博”就是要触类旁通，具有相关学科的有关知识。为了走在时代的前列，不做知识的落伍者，这就要求我们具备“学会学习、善于学习”的能力，不断汲取知识，扩大学识，做一个有渊博知识的教师，善于更新知识结构，树立并实践终身学习的理念，以适应时代发展的要求。
教师要善于倾听学生的心声，善于分享自己的感受，从而达到心灵与心灵的沟通、灵魂与灵魂的交融、人格与人格的对话。
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| 昵称:游客 王义金 | IP:120.203.*.*. | 2015-02-06 20:43:19发表 |
| 善于倾听学生的心声，善于分享自己的感受，从而达到心灵与心灵的沟通、灵魂与灵魂的交融、人格与人格的对话。 | ||
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| 昵称:游客 张克文 | IP:117.41.*.*. | 2015-02-06 19:56:28发表 |
| 作为一名教师，值得自豪；做好一名教师，却又任重道远 | ||
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| 昵称:游客 刘莹 | IP:111.78.*.*. | 2015-02-03 11:12:57发表 |
| 全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。 | ||
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| 昵称:游客 胡根金 | IP:115.148.*.*. | 2015-02-05 20:14:47发表 |
| 时间因你而改变，乔乐因你而精彩 | ||
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| 昵称:游客 董华兵 | IP:111.76.*.*. | 2015-02-04 17:02:41发表 |
| 老师不仅要向学生传授科学文化知识，更重要的是教他们为人处世的方法，养成良好的思想教育。 | ||
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| 昵称:游客 谢英荣 | IP:111.76.*.*. | 2015-02-04 11:23:49发表 |
| 让每一位学生快乐的学习 | ||
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