做“四有”好教师，乐在园中育桃李
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做“四有”好教师，乐在园中育桃李
乔乐中学 刘梦莉
什么样的老师是真正的“好老师”？ 正如习近平总书记所说: “好老师没有统一的模式，可以各有千秋、各显身手，但有一些共同的、必不可少的特质”，那就是“四有”：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。
在我们乔乐中学，就有这样一批批好老师在成长。他们在教书育人的岗位上，呕心沥血，无私奉献，默默耕耘，潜心育人，用实际行动赢得了学生的爱戴，家长的认可。今天，就让我走近他们，解读他们的风采，从他们的身上找到自己做“四有”好教师，与学生健康成长的前进方向……
好老师要有理想信念
追求梦想 实现人生价值
物理老师 乔乐中学校长 骆巧弟
孜孜追求 坚定信念
从踏上讲台的那天起，我就梦想要成为一名优秀的人民教师。我要把教育作为自己一生追求的事业，并从中实现自我人生价值。从教二十年来，每次走进教室，走上讲台，我总能找到面对学生的乐趣与快乐，在教育教学这片沃野上，我用爱心、耐心，更用慧心把梦想与追求变成了现实。
三年如一日，我怀着敬畏的心情对待所有的人和事！
三年如一日，我怀着愉悦的心情踏实的铸就我的梦想！
我是一个喜欢做梦的人，也是一个喜欢追梦的人。记得刚参加工作那会儿，我曾今想过向领导争取，让我点一批志同道合的朋友去打造一所梦想中的学校，在这所学校里我们将和学生天天在一起，采用军事化的管理，老师们将热情迸发，学生们将激情四射，育出的人才将全面发展……经常会因梦想的美好而彻夜难眠。但是梦想很美好，现实却很骨感，在好朋友的劝说下，终是没有勇气去向领导自荐！接下来我只有做好自己的个人梦想了：我梦想有一所学校能让我一展抱负，穷尽毕生精力打造一所名校。
在过去的日子，我当了将近十年的小学校长，我能力不是很强，这我心知肚明，但我这个人有责任心，敢担当，有热情，善打拼。01年在曹村小学任校长，连续4个学期全乡总成绩第一，在京庄小学时，教学成绩也是全乡名列前茅，全乡的素质教育现场会两次在我校召开，后来调至长均小学任校长，教学成绩，综合考评更是稳居全乡前列。在这十年当中，我深深的领悟到：要想管理好一个学校，关键要让老师感到幸福！
因为学校太小，太破旧，虽然我很努力，虽然也取得了很显著的成绩，但是与梦想中的学校差距太大，我多么想有一所好一点的学校让我海阔凭鱼跃，天高任鸟飞呀！多少次我路过xx小学，看到学生任意践踏草坪，攀折树木，我就想：如果我在，我一定要把她打造成一所绿色环保的学校，学校处处生机盎然，鸟语话香；多少次路过xx小学，看到学校的电脑室灰尘满布，我就想：如果我在，我一定要把她打造成一所数字化校园，教师用多媒体教学只是初级阶段，建立学校网站，将学校、社会、家庭用网络联系起来才是终极目标；多少次我路过xx小学看到学生们站在课桌上跑来跑去，我就想：如果我在，我一定要把她打造成书香校园，用中华传统文化熏陶他们，用中华传统礼仪约束他们。
挑战困难 实现价值
2011年因为长均小学要并入长均中学建成九年一贯制学校。我因为没有更好的归宿，只能是到长均学校任副校长了！俗话说：宁为鸡头，不当凤尾。当了十多年正职的我要尝尝那种寄人篱下的感觉了，心里有些不是滋味！想想自己在教育界虽然谈不上丰功伟绩，但还是兢兢业业的干过不少踏踏实实的事，到如今落个如此下场，真是命运不济！我与我的梦想将渐行渐远了！
山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村!也许是命运再一次垂青与我，也许是机遇总是留给有准备的人。因为青湖中学按计划要并入万埠中学，青湖周边的三所小学使用原青湖中学的校址合并成一所小学。领导问我想不想去，我欣然前往！临近开学却又发生戏剧性的变化，因为青湖的家长们不愿撤并学校，向县委县政府请愿，临时改变计划索性也把青湖中学建成一所九年一贯制学校。我便顺理成章的接任中学校长了。
因为自己常年在小学任校长，只是想通过努力到更大一点的小学实现自己的梦想，从未奢望过到中学当校长。想不到命运却把我推到如此的风口浪尖中，虽然有些战战兢兢，但是朋友总是鼓励我说：凭你的能力和你的热情，当一个中学校长绰绰有余。
人常说：三流学校靠校长，二流学校靠制度，一流学校靠文化。我想做的是三管其下，快速打造具有青湖特色的文化品牌。我首先是想做到用个人魅力感染人。看到学校的语文成绩整体偏差，学生学习语文的积极性很低，特别是七、八年级成绩居全县末位。我忧心忡忡，想自己挑起这份重担，但是行政领导们纷纷劝阻。当时因为撤并之事教师们人心浮动，家长们观望等待，学校环境杂乱无章，学校工作千头万绪，百废待兴，作为一校之长的我怎么能担任如此繁重的教学任务呢！再加上长期从事小学教育管理的我初次担任中学的教育管理，角色转换不亚于“老鹰重生，凤凰涅槃”，又怎么能难上加难的挑起初中语文教学呢？但是我毅然决然，背水一战，主动担任七年级语文课的教学任务。在教学中，正确的运用“自主式五步”教学法，创造出了“语文教学五抓”的“向教学常规要教学质量”的方法。一学期以来，付出了多少心血你们都可以想象到但是估计做不到。学期末，成绩突飞猛进，期末考试打了个彻底的翻身仗，从全县最后一名一跃成为前三甲。而且和我竞争的平行班也同时进步，成绩突飞猛进。然后我把自己的教学方法做成ppt，亲自讲解，在全校推广。
为了学生 一切都值得
2012年9月，我看到八年级物理成绩连续两个学期全县倒数第一，平均分只有45分，学生老师互相埋怨，互相指责，情绪十分低落。我思索再三，不顾全体行政领导的再次劝阻，义无反顾的从语文教学直接改版教学八年级的物理。毕业20多年不曾摸过物理课本的我，这份教学任务对于我来说不亚于泰山压顶。但是我不惧怕，课前上网搜索资料，下载视频，自己先学，再教学生。每上一堂新授课，我至少要花三节课的时间去准备。我经常说的一句话是：笨鸟先飞早入林，快船迟开后进港。每天早上7点到校给学生补课，下午放学后又给学生辅导，每天如是。我还经常运用多媒体教学，成绩提高迅速，在期末考试中，平均分高达76分，获得全县第一名。现在我校的物理成为优势学科，初二、初三的物理均在全县夺冠！
朝霞中有我和学生们长跑的身影；夕阳下，我还在孜孜不倦地辅导后进生；月光摇曳时，我仍在伏案疾书；假日里，我和学生上山采花，下塘捕鱼……生活枯燥，任务繁重，而我却自得其乐。收获的是家长的赞誉、领导的垂青。我也深深的领悟到：要想让学生取得好成绩，就必须让学生快乐！
征服一个人很容易，但是征服一个人的心却是很难的！我相信我的付出，我的执着已经深深的征服了师生的心了！为了学生 一切都值得！
好老师要有道德情操
面对贫穷与满后，他没有畏惧，而是锲而不舍
政治老师 乔乐中学副校长 杨润根
红土地上拓荒牛 乐在园中育桃李
杨润根，男，汉族，1979年1月出生，中共党员，1997年参加工作以来，精心从教18年，先后担任过两个毕业班的英语、政治教学任务，并兼任了16任毕业班的班主任工作，被评为江西省师德标兵、江西省优秀班主任、南昌市优秀教师、南昌市育人风采奖、安义县“十大名班主任”。他在安义县乔乐乡这片贫瘠的红土地上默默耕耘，在这片充满生机的红土地上坚守着人生追求，在这片充满挑战的红土地上践行着人生价值…….
面对差条件，他没有退缩，而是勇往直前
1997年毕业分配到地处四县交界、交通不便的特困乡——乔乐，一呆就是十七年，他把最宝贵的青春奉献给了这片土地。这里的教室、寝室是60年代村民挖坟砖，铲土砖盖成的，到97年已是破烂不堪。晴天一身灰，雨天一身泥，屋外下大雨，屋内下小雨，几块板，两条凳拼成一张床，晚上老鼠满屋跑……在这样艰苦的条件下，他没有退缩而是勇往直前，天将大任于斯人也，必先苦其心志……，他坚信，这里会成为自己的广阔舞台，在这里更能体现自己的人生价值，同时，这里也会因为自己的存在，变得鲜花盛开。他把陶行知的“靠天、靠地、靠祖上，不算是好汉”写在教室的后墙上，自己动手，自制教具，开发乡土教材，用自己的行动践行着自己的追求。为了改变学校遍地黄土，满天飞沙的现状，他和他的学生发扬艰苦奋斗精神，上山铲草绿操场，下河挑沙平跑道，进校带苗种棵树，出门捡砖铺好路，周边没有了沙、石、草，就到三、四里外东屋村去挑沙、捡砖、铲草。经过两年的努力，学校有树木、有草地、有人气、有生机，呈现一片繁荣景象。条件比以前有了很大改善。学校条件改善的同时，风气也焕然一新。杨润根和同学们积极响应学校的号召，掀起了学生们比学习，教师们比贡献的浪潮，超越极限，创造教育奇迹，树立了乔乐教育的一面旗帜，用自己的热情和实际诠释着新时代教师的道德理念。
面对旧观念，他没有放弃，而是锲而不舍
乔乐是一个传统农业乡，乡民世世代代生活在这片贫瘠的土地上，深受封建思想的毒害，只管生不管育，且重男轻女思想特别重，在经济浪潮的影响下，大批优秀的初中生流着眼泪向他道别，辍学问题非常突出，他看在眼里，急在心里。为了不影响工作，他利用休息日和晚上时间深入学生家中，反复做家长的思想工作，还请来村党支部书记一起做工作，陈述利弊。可在经济困难面前，他显得如此苍白无力，乡村教师不到400元的微薄收入，在大面积救助面前只是杯水车薪。
2001年，有位万永强同学含着泪水来向杨润根道别，说家长要他外出打工，补贴家用，杨润根当即跟着万永强去了他家。然而站在那栋高不足3米、宽不到7米的土砖房里面，看着万永强苦闷的爸爸、卧病在床的妈妈和2个年幼的弟弟，杨润根只觉得心里酸酸，特别不是滋味。最终，杨润根从教育的角度进行了一些劝说，让他父亲考虑一下，然后摸尽口袋搜出150元硬塞给了他妈妈看病，要他安心学习。
一个星期后，万永强还是做出了那个艰难的决定：他要外出打工，为了让他妈妈早日治好病，为了让他弟弟能完成学业，为了他那个心爱的家，也为了他自己未完的梦。那天，杨润根被他的话深深地震憾了，被残酷地现实深深的刺痛了，他居然同意了，并给予他鼓励：“社会是一个大学堂，也是一个大熔炉，只要你心中还有梦，你一定会成功的。”这是他从教以来第一次主动同意学生退学，也是至今唯一的一次。
从那件事后，杨润根对每届学生都要做一次彻底的家庭情况调查。功夫不负有心人，通过他努力的思想教育工作，留住了大批学生，并与贫困学生结成帮扶对子，从微薄的收入中，拿出一部分在生活上给予帮助，从极少与家人团聚的时间中，腾出一部分在学习，思想上给予指导和交流，对学生他总是竭心尽力，倾注全部的感情；对家人他却无暇顾及，充满愧疚。他先后资助了万永强、刘平、雷军军、谢英江、谢禄禄、柒小锋等学生，为他们解决了后顾之忧……他所带的班级巩固率全校第一，大批因贫困而辍学的学子们得于重返校园，完成学业，放飞梦想，成就非凡人生。
面对好成绩，他没有自满，而是百尺竿头
一份耕耘、一份收获。十七年的风雨兼程，他的足迹遍及了乔乐的山山水水，他的事迹家喻户晓，他所带的学生积极向上，渐已成才。在这里他留下了太多的辛酸，也了收获了许多的幸福，桃李满天下，门生遍神州。他所任教的学科年年全县第一、第二名，所带班级年年评为乡优秀班集体，先后输送零班36人，重点高中183人，普通高中368人，特别是近年成绩突出，雷飞飞获全县中考第一名，谢桃芳获全县零班第一，柒小平获全县零班第四名；个人先后荣获06年县优秀教师、07年县优秀班主任、08年乡师德标兵、优秀共产党员、09年县优秀教育工作者、2010年县优秀班主任、2010年县“十大名班主任”、 2012年县优秀教师、2013年县优秀班主任、2011年南昌市优秀教师、2011年江西省优秀班主任2012年江西省师德标兵、2013年南昌市育人风采奖等殊荣，面对成绩从不自满，而是变成一种鞭策和压力，总是不断研究学生，不断加强理论学习，不断总结经验，撰写论文，并积极帮助青年教师，通过传帮带活动，手把手的教，心对心的传，十七年来已经带出了县乡优秀教师、班主任12人次，市骨干教师1人，县骨干教师3人。
面对新形势，他没有彷徨，而是信心百倍
这些年来，随着农民工纷纷涌入城市，贫困不再是主要问题，而“留守儿童”现象却越来越普遍，成为影响教育发展的热点、难点问题。破解“留守儿童”教育密码也就自然成了教师工作的新课题。“留守儿童”的特点是：远离父母，缺少亲情，内心空虚，青春叛逆……针对这些，杨润根坚持不放弃任何一个学生，用自己的爱和行动，引导与感化他们，让留守儿童在爱中得到满足和教育。12年刘云叶同学由于父母长年在外，自己掌管存折，久而久之，养成了许多不好的习惯，叛逆、孤僻。通过深入同学了解，发现该生以前也是很优秀的学生，只是长年父母不在身边，缺少亲情，又结交了一些不良朋友，才变得这样，了解情况之后，他先与其父母交流沟通，然后倾听他的声音，理解他的苦恼，分担他的忧愁。临近寒假的某个晚上，刘云越生病发高烧，没来上晚自习，杨润根发现后立即把他送到医院，帮他挂号，拿药，陪他打点滴。刘云越前后打了四瓶点滴，杨润根一直陪在他身边，冻得发抖也不肯回去休息。那天晚上，两人一直聊到凌晨两点，聊了很多很多。回到学校后，杨润根又持续做他的工作，终于，杨润根走进了他的生活，走进了他的内心深处，刘云越变得热情、开朗、积极、主动，礼貌了，特别是推荐他看了《钢铁是怎样炼成的》一书。整个人焕然一新，他和同学共同拟出新班训“为了九三班的荣誉”，在他的带动和影响下，学风浓了，班风正了，该班中考考取零班2人，重点高中7人，普通高中10人。
“几度春华秋实香，不觉两鬓竟成霜，乐在园中育桃李，三尺讲台天地广”
就是杨润根老师的真实写照。
好老师要有扎实学识
努力成就自我
物理老师
乔乐中学政教处主任 张克文
守住这片热土 耕耘满园春色
张克文，男，，中共党员，政教主任。1998年毕业于南昌师范，毕业后分配到乔乐乡乔乐中学任教至今。1999年进修大专毕业， 2005年参加进修学校本科学习，成绩合格毕业，多年来担任毕业班班主任工作。自参加工作以来，热爱祖国，拥护中国共产党，忠诚党的教育事业，多年来如一日，在自己平凡的工作岗位上，踏踏实实，兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，呕心沥血，无私奉献，出色的完成学校的教学任务及其它各项工作任务。为发展边远山区的教育事业，培养一代代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，付出了辛勤的劳动，为的只是自己的教育梦。
加强学习，不断提高政治、业务素质。
张老师自工作以来，一直担任毕业班物理学科的教学，他热爱教育事业，敬业爱岗，遵循教育教学规律，关心热爱学生，积极参加政治、业务学习，不断提升自己的业务综合素质。 “身正人之范，学高人之师”是他作为工作理念，从未体罚和变相体罚学生 ，尽力做到“尊重学生――树立平等意识；帮助学生――树立服务意识；影响学生――树立师表意识；相信学生――树立民主意识”。与此同时他严格以《教师职业道德规范》要求自己，积极学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学生思想道德建设若干意见》，处处以先进的思想为指导，提高思想觉悟，在工作生活中时时处处本着为人民服务、热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的思想，牢牢记住祖国和人民的利益高于一切，在工作中全面贯彻教育方针，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人为根本出发点。并积极参加县、乡、校组织的教学竞赛、评优课、公开课、示范课、观摩课等系列活动，促使自己的业务素质不断提高。
潜心施教、刻苦钻研、不断提高教学能力。
在平时的教育教学工作中。他是这样说的，也是这样做的：“作为一名教师，首先要让学生喜欢你的课，让学生尊敬你，在此基础上，才能真正做到师与生的情感交流。”因此，他始终按照物理学科的特点，特别是在杜郎口教学模式的大力推广下，他从学习的新课标，深钻教材，坚持提前备好课，课前重新温习教案，做到万无一失。备课时能围绕本课时的教学目的、要求，制定合理的教学难点，重点。根据学生的实际，抓重点，备教材的同时，备学生；备教法的同时，备学生的学法。把复杂的内容变换成实验演示、学生实验、学生活动等，让更多的时间学生自主学习，让学生多参与，体会成功的喜悦，使学生更容易接受。同时在课堂上，他善于创设学习情境，努力激发学生的学习兴趣，关注学困生的思维活动及学习情况，及时解决学生学习中的困难。有序的开展教学活动，使各层次学生都有不同程度的发展。作业布置做到合理，有代表性和启发性，注重学生创新能力的培养。
大胆管理、强化班风建设。
多年来，张老师主动承担班主任工作，热爱班主任工作，全身心投入，不断进取，提高自身素质。工作中始终坚持“关心、爱护学生”原则，着眼集体，针对个性，认真做好学生的思想工作。首先了解认识班集体中的各种情况，针对各种具体情况制定切实可行的班级管理制度，加强班务建设，积极培养班干部，并建立了科学的班级管理教育方法：热爱学生、尊重学生、建立平等、良好的师生关系；狠抓班级纪律，进行养成教育。通过开展丰富多彩的班务活动，使学生在班务活动中感受到集体的温暖，充分发挥了学生的特长，展示了学生的才能，使学生在这个大家庭中，全面发展，健康成长。形成了团结向上的班风，积极进取的学风，正确的舆论导向，使班级成了一个积极向上的团体，为学校全面工作的开展注入了活力。
张老师在工作中能紧密联系任课教师，使教学成为一个有机整体。通过多联系任课教师，齐抓共管，发现问题及时解决，很好的控制了学生的偏科现象，在多年的中考中取得了优异的成绩。
张老师扎实的教育才识，充满激情的工作热情，深受师生的赞誉，并且获得了社会的好评。
好老师要有仁爱之心
教育家陶行知先生说：“捧着一颗心来，不带半根草去。”
英语老师 乔乐中学工会主席 胡家洗
教师，用平凡铸就伟大
胡家洗，中共党员，1998年南师毕业，分配到安义乔乐中学任教，教了9年英语，当了8年初三班主任。学校地处偏僻的乔乐乡，与县城的家整整25公里路程，为了工作，我付出了青春，付出了心血，甚至付出了健康，可我无怨无悔，因为这是我的选择，我的所爱。
爱心是献身教育事业的前提
初上讲台，任教初二英语，并担任班主任，我深感压力重大，因为当时的师范课程中没有英语学科，为了能适应英语教学，我自学英语高中教程，向老教师请教，我仔细钻研教材，认真探讨教学方法，大有不教好教学成绩誓不罢休的心。然而，当我走进教室，我呆了：竟然有很多学生比我还长得高，翻开学生的基本情况表，竟有四位学生仅比我小两岁。接下来的工作可想而知。“他是老师？这么年轻！”“他管得住我？”农村孩子的那种散漫现象出现了：迟到、早退、旷课、不完成作业，、自由散漫、甚至打架……，教室、包干区卫生任务难分配。不行，这些现象必须扭转，我必须有所作为。首先，在班会上公开选举班干部，让学生无记名投票，效果很好；再次，我放下老师架子，放弃“师道尊严”，上课之余，和他们一起打球、唱歌、劳动……，通过近距离接触，我和学生们靠近了，他们间的人文轶事也了解多了，渐渐地我成了学生们的真正朋友。才有了学生“课堂上你得我的好老师，课外你是我的好朋友”这一感慨。
要做到没有“流生”，巩固率100%，对于农村中学来说，不是件容易的事，为了留住那一个个濒临辍学的学生，作为班主任的我不知洒下了几多汗水，但是，我很欣慰，因为在我的班级工作“词典”里，从来没有“流生”这个词。
那是在2004年开学报到的时候，班上刘华同学没有来，我彻夜未眠，第二天，刘华同学还是没来学校报到。我急忙与家长联系，可都杳无音信。我觉得事情蹊嘘跷，连夜赶到学生家里。原来刘华同学的父亲患上了严重的肝炎，要住院治疗，家里的经济十分紧张。一看到我的到来，刘华的泪水就夺眶而出，我当即掏出身上仅有的一百八十六元钱，留在他家的桌上。第二天，我向学校报告了此事，学校当即做出免除刘华同学学杂费、书费的决定，并办理困难生补助。当我把这个消息告诉刘华父母时，他们感动得潸然泪下。在学校的关爱下，刘华同学回到了学校。而且我还召开主题班会，为刘华同学捐款，会上我带头捐款，同学们也一个个慷慨解囊。在同学们的关心帮助下，他发奋读书，并光荣地获得了南昌市“文明学生”的荣誉称号。
由于离家远，一周我只回家一次，在我宿舍里，我有好几把雨伞，遇上下雨天，就把雨伞给学生，让他们得以顺利回家。2000年，我班学生刘刚，其父亲前几年因发生车祸致残，家里生活困难，但是为了养家糊口，残疾的父亲还是走出家门，南下打工。生活上的窘迫带给了刘刚内心的自卑，学习上不能专心致志，为了能改变他的学习态度，我首先打通他的思想顾虑：每个家庭都有坎坷，相信自己，要给父母争气，应该用出色的成绩来回报父母，而不是和别人比攀吃穿。在这之后，我上课多给他提问，并同时把我的几件休闲衣送给了他。些许帮助却给了他无穷的动力
，在中考中他以优异的成绩考取了安义重点高中。同年班上还有3人被安义中学录取，6人被安义二中录取。
耐心是从事教育事业的关键
从教以来，我踏踏实实、勤勤恳恳走着为师之道。从不迟到早退。坚持满勤、满工作量，从不在乎多上几节课，并有同事笑称“拼命郎”。为了能把班级工作做好，在中考中取得好成绩，我经常向班上任课老师询问班级有关情况，征求意见和建议，作好记录，在班会上逐一落实解决，同时经常召开班干部会议，了解班级动态，每周一次家访，了解学生在家的思想状况和行为表现。如今我都能认识乔乐乡的每一个村落，轻车熟路的找到每个学生家里。家长们也给了我一个很高的赞誉：“这才是好老师，好班主任”。
由于极度的操劳，2006年上半年我被确诊为慢性肾炎，医生要我在家休养治疗。中心学校的领导立刻帮我申请困难补助，并和中学领导、同事们前来看望，安慰我好好休息。学生们的探望更是络绎不绝。一个个关心的电话，一句句关心的问候，让我真正地感悟到老师这一职业的伟大。而此时正值初三中考前夕，为了不影响学生的备考，不打乱学校的工作安排，我只休息了一天，毅然回到学校，重上讲台，支撑着病体给学生上课。然而心有余而力不足，有一次竟然软瘫在讲台上，学校领导和老师们又把我送进了县医院，经医院复查，病情已加重，必须住院治疗。在医院的病床上，我躺了三天，到第四天我实在耐不住了，一个人偷出了医院，又赶到学校上班，致使病情再度加重，直到现在我仍在岗位上，我要以我的工作热心战胜病魔。
我之所以超负荷地勤奋工作，获得一个又一个的好成绩，因为我深深懂得一名教师的责任。我年轻，我奋斗，我追求，人民教师这一称呼给了我不竭的动力。
慧心是干好教育事业的保证
作为长期担任初三毕业班班主任的我，追求中考录取率固然重要，但我十分重视对后进生的教育，致力于后进生的转化工作，关心每个学生的成长历程，采取“细心观察，耐心教导，榜样教育，表彰进步，家长配合，全面发展”的方法去转化每个后进生。
前年班上有个叫谢刚的男同学，刚升入初三就被告之原来犯过一个大错——偷盗，还被派出所教育过呢，这个学生也因此在心灵深处布满阴霾，不愿说话，同学也不愿和他玩。而我在班干部任用时却叫谢刚担任劳动委员，并保管班上教室门的钥匙，我让全班同学用热烈的掌声祝愿他的工作会顺利。正如我的预想，开始尽管班上同学不放心，但是他的工作，他的为人却给了每个同学一个定心丸，班上的卫生十分地好，班级也没有发生一起丢东西事件。同学的信任，老师的鼓励，给了他无穷的力量，他的学习成绩迅速提高，中考顺利考上安义二中。同年我撰写的论文《强化班级管理 培养优秀人才》在安义县教育年会上获得一等奖。
以仁爱之心点燃希望之火
语文老师 乔乐中学教务处主任 陈丽
她平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。关心着、爱护着他们，给予她那无私的母爱。
陈丽于2006年9月至2009年7月期间在乔乐乡前泽小学任教，四年里担任着学校骨干教师（二、三、四、五、六年级的语文和英语）其中，她指导六年级的学生参加县英语听力比赛一等奖；年年被评为乡“优秀教师”和“优秀班主任”。2009年9月调入乔乐中学至今，现任乔乐中学教务处主任，主要负责学校的教研和电教。
2009年9月进入初中，第一年任教八年级语文就获得了全校第一名，并且担任这个班的班主任。初二的学生知道她是小学老师，又是叛逆期，处处和她做对，为难她。她用她那爱心和耐心，以及关心来感化着孩子们，引导他们。第二年就教九年级毕业班至今。毕业班对于一个刚调到中学的小学老师来说，压力非常大，初中教学经验又不太丰富。她总是利用别人吃饭的时间和休息的时间钻研教学，把历年来的有关中考的信息进行分析。下课后，她总是在教室里待着的，和学生们一起聊天，问学生什么地方听不懂或不明白。了解之后，她总能及时的反思，改变着教学方式，提高学生学习的兴趣。功夫不负有心人的，她的努力奋斗感动着每个人，每年金秋都是她收获着胜利的果实的时刻。
她就是这样，平等地对待每一个学生，不放弃任何一个学生。关心着、爱护着他们，给予她那无私的母爱。用她那朴实、真诚的爱去收获着她教师生涯中点点滴滴真情，她要在广阔的心灵世界中播种耕耘。在今后的教育生涯中，她将用青春继续耕耘属于她的这片爱的园地，谱写着自己最绚丽的时光。
英语老师 刘梦莉
有一种职业，不是演员，却能吸引无数渴求的目光；不是音乐家，却能奏响知识的乐章；不是雕塑家，却能塑造一批又一批少年人的灵魂——这便是教师,平凡而伟大。很荣幸，我是其中的一员，更荣幸的是，我在乔乐中学！
因为在乔中，有骆老师、杨老师、胡老师等一个个教育前辈，在他们身上我看到了自己的教育梦。我愿以他们为精神向导，努力成长为一名“四有”好老师，在三尺讲台上用语言播种，用笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，确保每一位孩子都健康成长！
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| 昵称:游客 王义金 | IP:120.203.*.*. | 2015-02-06 20:33:44发表 |
| 为了学生 一切都值得 | ||
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| 昵称:游客 张克文 | IP:117.41.*.*. | 2015-02-06 19:53:54发表 |
| 好老师，在三尺讲台上用语言播种，用笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润. | ||
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| 昵称:游客 无双 | IP:117.41.*.*. | 2015-02-06 19:29:57发表 |
| 加油，gogogo... | ||
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| 昵称:游客 刘莹 | IP:111.78.*.*. | 2015-02-03 11:12:57发表 |
| 本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。 | ||
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| 昵称:游客 谢英荣 | IP:111.76.*.*. | 2015-02-04 11:00:44发表 |
| 工作认真，要强，是位优秀教师 | ||
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| 昵称:游客 余聪 | IP:111.78.*.*. | 2015-02-03 19:57:47发表 |
| 情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。 | ||
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