乔乐学校中学部教师教学通2.0应用 教学竞赛活动方案
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乔乐学校中学部教师教学通2.0应用 教学竞赛活动方案
为了进步推进全县教育信息化应用水平，提高教邴利用教学通
2.0应用教学的实际能力，本校将开展“乔乐学校教学通2.0应用教
学竞赛”
一、参赛对象
全体乔乐学校初中部教师。
二、参赛年级、学科、课题
1.年级:初中七至九年级
2.学科:语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、生物
地理、音乐、美术
3.课题:根据现行教材自定课题
三、竞赛时间及方式
(一)教研组竞赛
2021年5月15日前，各教研组以教研组为单位，安排所有教师准备一堂应用教学通2.0的公开课，教研组长带领各成员进行打分，推选出.名优秀 教师进行校级比赛 。并对该课程加以指导，精心雕琢。
(二)校级竞赛
2021年6月初，学校评分组对各教研组推选出的优秀教师精心雕琢的课程进行评选，并角逐二三等奖。
(三)县级竞赛
2021年10月，本校推选-等奖得主参加县级竞赛， 具体时间和竞赛详情另行通知。
四、评选要求:
1，教师充分利用 “教学通2.0"软件上课
2. 教师教态自然，大方得体
评分标准:见附件1。教研组评分可以以附件1作为参考
乔乐学校电教处
2021年3月
乔乐学校中学部教师教学通2.0应用教学竞赛课堂教学评分标准
（满分50分）
教师姓名：
评价内容 评价标准 权重分 应得分
目标与实施 三维目标明确、具体、科学合理，面向全体、全面发展、能动态调控教学过程。 5
教学通2.0的使用 充分利用教学通2.0的学科板块，开发教学资源、灵活整合教学内容。 10
教材的理解与处理 准确把握教材的文本价值，教学重、难点准确，突出重点、分散难点；创造性地利用。 8
教学过程 教学活动设计合理、有序，能发挥学生主体作用。教学过程实施能够较好突出重点，突破难点，真正落实教学目标。 8
教学方法 注重启发式和讨论式教学，能整合各种资源，媒体运用得当。 5
教师素养 仪表大方得体，教态自然；普通话标准，语言生动，简练清晰；板书书写工整规范；灵敏机变，善于驾驭课堂。 8
教学效果 整体效果（达到预期目标、知识、能力，思想教育统一和谐）；合理分配教学时间，有效完成教学各环节任务。 6
最后得分
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