创办全国足球特色学校三年工作规划
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创办全国足球特色学校三年工作规划
创办足球特色学校未来三年工作计划 安义县乔乐学校，位于安义南大门乔乐乡马溪村现为九年一贯制学校,目前学校共有18个教学班， 其中初中教学班12个，小学教学班6个，学生总数近800人。为了积极响应《南昌市农村留守儿童校园足球实验点学校遴选工作方案》，推动特色校园足球活动的开展，也为了提高学生体质健康、运动技能和人格素养的总目标和总要求，特制定乔乐学校创办足球特色学校三年规划。 一、指导思想 以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨、通过广泛开展校园足球活动，建立和完善校内足球联赛，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。以贯彻落实党的教育方针，办好人民满意的教育为宗旨。以科学发展观为指导，以《全国青少年校园足球活动实施方案》为依据，以增强学生体质，丰富学校体育活动，营造校园足球氛围，提升学校特色文化，培养青少年拼博进取、团结协作的精神为出发点和落脚点。 二、工作方针 按《青少年校园足球活动实施方案》要求，学校将充分利用现有条件，为校园足球活动的开展提供保障。逐步形成和不断完善各项工作及联赛制度，为全市校园足球活动开展予以有力配合。 学校每位领导及教师都高度重视，积极参与，并且充分发挥学校现有的资源优势，为开展校园足球特色创造必要条件，以及为校园足球活动的开展提供保障。 三、三年规划 第一年 通过对足球的宣传，让学生和教师认识足球，了解足球。在体育课堂中开设足球课，让学生接触足球培养学生对足球运动的兴趣，全校普及足球运动，提高自觉主动训练意识，增强进取心和自信心，了解足球运动发展简史，学习掌握足球基本技术。开展与足球有关的知识讲座和宣传，培养学生对足球的兴趣，成立校园足球队。 第二年 认真总结不足，虚心求教，坚定信念，更加深入细致地把“创特”工作持久地开展下去成立班级足球队，建立班级足球队制度，学校定期举行比赛，加大资金的投入，使学生进一步掌握足球基本技术动作，加强专项身体素质练习，提高灵活控球的能力，培养顽强拼搏的意志品质，树立竞争意识。使校级联赛趋于正规，校级联赛水平得到提高。 第三年 在前两年实践的基础上，不断改进创新。进一步创造条件，加大资金投入，聘请高水平教练，提高学生技、战术能力，巩固提高足球的基本技术动作，培养稳定的心理素质、增强协同配合能力，能将所学技术灵活用于比赛中，学习简单战术，增强团队意识，为参加区、市级比赛并获得优异成绩奠定基础。| 上页1下页 |
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