乔乐中学地震避险、疏散演练方案

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安义县乔乐中学防震避险、疏散演练方案

一、演练目的

通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练领导小组

总指挥：骆巧弟

副总指挥：  万永勇，杨润根，胡家洗

广播指挥：万高超

后勤保障组：李文根  黄磊（摄像）

各班班主任及科任老师负责本班避险和疏散演练指挥。

三、演练安排

1．内容：

(1)应急避震演练；(2)紧急疏散演练

2．对象：全体学生。

3．时间：2015年5月18日

四、演练准备

1．演练前召开动员大会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域。

2．演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

五、演练程序

 (一)启动程序：各位领导、老师，各位同学，乔乐中学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

请班主任重申演练程序和演练要求。(5分钟)

 (二)教室内应急避震演练

1．信号员发出“地震警报”信号(三响短促哨声，下同)。

2．上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部。演练时间为1分钟。

3．疏散指挥组成员听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。

4．1分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号(一声长哨)。

5．学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

 (三)紧急疏散演练

1．学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

七、演练注意事项

1．按先低层后高层的原则疏散，所有参演人员应听从各楼层和区域负责人的指挥。

2．各楼层疏散指挥老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。

3．疏散时老师要及时打开前后门，察看学生行走路线上有无障碍物，如桌凳等，在室内将学生分成两路，一部分走前门，一部分走后门。

4．下楼时各班成二路纵队，注意安全，步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。

5．参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。

6．疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。

安义县乔乐中学

2015年5月18日