抓常规、重基础之二
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抓常规、重基础之二
为落实教学常规管理，根据学校工作安排和学校教学常规检查制度，教务处于11月10下午对全校教师的上课、教案、作业批改，班务管理等情况进行了检查。检查中发现，绝大多数教案教学内容能够按照教学计划如期进行，环节完整，设计合理，书写规范，图文并茂，教案反映出上课思路清晰，重、难点选择恰当、讲练结合。大多数教案书写工整、规范、教学环节齐全、条理清楚；但也有个别教师应工作原因从教案上体现出进度偏慢。
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