“深化体教融合、体医结合、深入推进健康南昌建设” 课题调研问卷
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“深化体教融合、体医结合、深入推进健康南昌建设” 课题调研问卷
调查对象（中小学校):江西省安义县乔乐学校
1、学校体育课开设情况:
我校为九年一贯制学校，1-9年级每周开设3节体育课，1-6年级4节体育课。
2、学校体育老师情况（含专兼职老师):
我校设12个班级，没有专职体育教师，体育实习教师为2人。
3、学校体育特色及体育场地情况:
我校有篮球场地2块，400米塑胶5跑道田径场和足球场，兵乓球台8个，排球球场地1处。
4、学生每天校内、校外各1个小时体育活动时间保障情况:
学校满足每日锻炼一小时体育活动时间，大课间30分钟为跑操时间，下午课后40分钟以上的体育活动时间。
5、学校运动队开展情况（项目、训练时间、训练保障):足球
6、学校是否成立青少年体育俱乐部，如有请描述开展情况:无
7、校内、校际体育赛事开展情况:每年秋季举行校运动会。
8、学校与体育培训机构合作情况:无
9、体教融合存在的问题和不足:
文化课学习和体育锻炼之间常存在矛盾，也缺乏专业的体育指导人员。
10、对体教融合的建议或对策:
首先，对体教融合认识要到位，树立全新的学校体育理念；其次，拓展师资资源，满足“体教融合”需要。
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