读徐飞的《教师的第一修炼》有感
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读徐飞的《教师的第一修炼》有感
徐飞 苏州工业园区中学语文教研员,中国教育报2014年度推动读书十大人物,全国“三新”作文教学研究会理事,苏州市学科带头人,苏州市首届“十佳”班主任。徐老师的《教师的第一修炼》是徐老师作为“十足读书人的”经验总结,书中阐述的是阅读是如何成全个人的,进而让个人进行了一次思想的远行,书的封面是一句特有诗意的文字:读书,可以让我们遇见越来越好的自己。
全书共分六辑,每集的侧重点有所不同,第一章“阅读成全自己”,是从价值论的角度揭示教师读书的意义;第二章“在读书中学会读书”,是从方法论的角度介绍了教师读书的策略;第三章“专业阅读的眼光”,体现出学科特点,介绍了语文学科的读书智慧;后三章是徐老师的读书随笔,“来一次思想的远行”是哲学、教育学经典著作的读书随笔,“心灵修行的艺术”是文学作品的读书随笔,“且教且读”是教学方面的读书随笔。整本书既有读书意义及方法的讲述,更有具体生动的读书示范,我们可以从中汲取更多的读书智慧。
我最喜欢的是第一辑的第一篇:做一个气象万千的读书人,书中说到“气象”一词,引用的是台湾林谷芳先生的话:气象是眼界、是格局、是丘壑,同时讲到窦桂梅老师说的读书可以改变人生的精神气象……并呼吁老师,作为教师,我们应该让自己成为学生的审美对象,这就需要我们成为精神上气象万千的人,不蝇营小利,不短视于眼前,而读书就是最好的修炼方式。
徐老师读书,既有欣赏、接纳,也有批判、否定,但最重要的是要作用于生活。我很喜欢他的一个比喻——“读书如蚕”。“读过几本书,真不值得拿来说事,正如一只蚕吃掉几簸箕桑叶,是不值得炫耀的,关键还看吐出的丝是否白而长。评价读书人,不是看他读了多少本书,而是看他将书中的智慧转化了多少变成他生命的智慧。”这段文字真是太精彩了!徐老师是一个纯粹的读书人,但他不是闭门读书;徐老师似乎是实用主义的读书取向,但他不会功利世俗。
柏拉图说:“思维,是灵魂的自我谈话。”而我认为,读书也是灵魂的自我谈话。读《读书,教师的第一修炼》这本书,我几乎是一口气读下来的,我听到了内心深处冰层碎裂的声音,我也像徐老师一样,在水波荡漾中看到了越来越清晰的自我。
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