分层走班

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分层走班

                                       八（1）班   熊伟玲

    所谓的分层走班就是不打乱原来教学行政班前提下，针对学生的个性特征，不同的知识水平，有区别地制定教学目标，提高学生学习成绩，促使每个学生在适合自己的环境中求得基础学力，发展性学习，数学、英语两科按A,B,C三层教学班进行走班。

    自从有了“走班”，我学到了不少课本以外的知识，这些知识对我的启发很大，这学期的学习自觉性提高了很多，只有我自己能感觉得到“走班”是多么的回味无穷，让感到快乐！

    我顺利的进入到了A班，我挺喜欢英语，在老师的带领下我学到了许许多多的单词、句子、课文,让我受益匪浅。刚开始有些不适应，不过到后来渐渐的适应了，上课也轻松了许多，在课堂上，我们时时玩英语游戏，这样让我们在学中玩，玩中学的感觉真好。

    这种让我们受益匪浅的事情，我们何乐而不为呢?